为引导学生阅读经典著作，提升人文素养与思辨能力，5月27日，法学院学生会在逸夫楼308教室举办《理想国》读书分享会。活动由卓轶群老师组织，2023级、2024级部分本科生参与。

　　分享会上，卓轶群老师首先介绍了《理想国》的写作背景与核心议题，引导同学们围绕正义、理想城邦、哲人王等经典命题展开讨论。她鼓励学生结合法学专业视角，思考柏拉图政治哲学对现代法治建设的启示意义。

　　在自由发言环节，四组同学依次分享阅读感悟。邢耀月围绕洞穴隐喻与第一卷正义之辩，梳理了克法洛斯、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯三种正义观的表象局限，提出正义的本质在于灵魂向善与理性统摄，以思辨求真、以清醒处世。徐珩驭从洞穴隐喻切入，探讨了真理与启蒙的关系；熊悦以隐身戒指的故事切入，探讨了如果没有惩罚，人还会不会选择正义的命题；马菻潞也围绕哲人王、教育、诗与法律等议题发表了见解。讨论过程气氛热烈，观点交锋频繁。

　　随后，卓轶群老师在总结中表示，《理想国》中最核心的洞穴隐喻揭示了人类认知的层次——多数人仅停留在获取影像的层面，而要从实物获得真知，需要信念的能力；正如笛卡尔所言“我思故我在”，唯有理性的自我确信才是真实认知的起点。法学学习不仅需要掌握法条与判例，更应借助经典阅读培养批判性思维与价值判断能力。她希望同学们将阅读经典作为长期习惯，在思辨中深化对法律与社会本质的理解。

　　参会同学纷纷表示，通过本次分享会，对《理想国》有了更系统的认识，也意识到法学与哲学的紧密关联，今后将主动阅读更多经典著作，夯实理论根基。

　　法学院将持续开展经典名著阅读活动，营造浓厚读书氛围，助力学生综合素养提升。

图片｜王天宇

文字｜谢湘黔

编辑｜路　程

校审｜王新尧

一审｜金　鑫

二审｜张亚军

三审｜石明昌