2010年12月1日上午9点，法学院2010级全日制法律硕士非法学一班全体同学在逸夫楼201D教室举行了题为“法律硕士班级分组管理机制探讨”的主题班会，法硕中心的杜浩老师也参加了此次主题班会。
     班会开始，班长刘春明首先就法律硕士分组管理机制进行了介绍。他提到法律硕士，尤其是法律硕士非法学专业，班级人数众多，人员身份多样化，有应届和往届的，也有已经参加工作的同学，大家本科所学专业各不相同，法律基础相对法本研究生较薄弱，所以无论是从教学上，还是管理上，非法学法硕都存在许多困境。因而对班级同学按照其对法律专业兴趣爱好进行分组管理是很有必要也是一种新的班级管理模式。首先要了解班级同学的偏好方向和兴趣爱好，对什么专业课比较感兴趣，对哪些专业领域想去深入研究，然后，根据统计的信息将班里同学分成若干小组，把兴趣爱好和专业选向相似的人分在一组，这样就可以把一个六十多人的班级分成了八个便于管理的专业小组（包括了民商方向的小组、刑法方向的小组、法理方向的小组等）。分组以后，通过班委和小组组长的交流更方便班级的管理和信息的上传下达，小组成员可经常地在一起学习，活动，形成相互促进的学习团队，各小组可根据所选择的专业方向开展学术活动和实践活动，对关注的专业热点和难点问题进行辩论，促进学术和科研的提高。同时，小组也是法硕中心管理班级，积极为同学服务的一个组织，班支部，党支部，小组三者之间相互监督，相互促进；
     接着，班长刘春明开始组织班上同学就自己喜欢的专业方向进行了热烈的讨论分组讨论环节，在初步决定人员分组后，又让各小组推举出一位组长以便形成分组机制的“线”，方便老师与各组同学们进行联系。这样，分组机制的“点线面”都达到了兼顾。每组的组长都代表各组的同学对分组活动进行了热情洋溢的发言，均对这次分组管理模式表示接受和支持，并希望能在各组组员的团结努力下，使班级管理取得更好的成效。
     最后，杜浩老师就本次分组管理方案和其运作机制进行了点评，他表示这次活动是对法学院法硕教育管理模式的一次很好的创新与尝试。对原有班级按专业方向进行分组管理，加深了学生对所学专业的认识和了解，提高了学生的团结合作意识和竞争意识，同时便于同学与研究不同方向的老师进行交流，也便于日后指导教师的选择；更方便法硕中心和班委的管理；他希望2010级非法学1班全体同学能通过班级分组管理模式有所收获，努力将班级建设工作做得更好。

                                                                                                                                        法硕联合会 崔镱泷 报道